动画疯

动画疯 关于举办2019年度微课竞赛暨教学观摩活动的通知

2019-03-19来源:动画疯 作者:教学办供图:责任编辑:审核人:发布人:孙吟吟阅读:898

  动画疯 关于举行2019年度微课竞赛暨教学观摩活动的通知.doc(可下载全文)

    

一、活动目的

为贯彻全校教育思想大讨论总结大会精神,加强新时代卓越师资队伍建设,推进教师终身学习与专业自主发展,加快现代信息技术与教学融合,推动人才培养模式改革和课堂教学革新,进一步贯彻落实《动画疯 关于举办2019年全校微课教学比赛的通知》( 校师发字〔2019〕1号)精神和《动画疯 2019年全校微课教学比赛实施方案》的基本要求,经讨论决定举办2019年度微课竞赛暨教学观摩活动。

二、内容及要求

1.重点考察教师针对特定教学任务,充分、合理运用信息技术、数字资源和信息化教学环境进行教学设计和实际教学,并将教学的过程制作成为学习资源的能力。

2.坚持以学生为中心的教学理念,精心组织教学过程,注重教学环节设计,以视频、动画、教学情境渲染、智能设备使用等形式记录或展示教师围绕课程中某个知识点(技能点)开展的简短、完整的教学活动。

三、参赛对象

面向动画疯 承担本科和研究生课程教学任务的专任教师(含实验教师)。可以个人或教学团队的名义报名,以教学团队名义报名时团队成员不超过3人,第一完成人为主讲教师。参赛作品的第一完成人不得跨组报名参赛,且在本组只能提交1部参赛作品。

四、时间安排

3月20日前,学院组织动员微课教学评比活动,按要求做好遴选推荐工作;

3月25日前,各专业完成动员和推荐工作;

3月28日前,组织教师参加学校培训与观摩活动;

4月1日前,参赛老师完成参赛作品,相关材料交到教学办;

4月5日前,学院组织初审;

4月8日前,学院汇总并向学校提交推荐作品相关材料(报名表、教学课件、教学设计、学院汇总表)。

五、奖励办法

1. 设立院微课教学比赛优秀奖,其中一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。

2. 获得本次院级微课教学竞赛一等奖的教师推荐至学校参加比赛。

3.获奖教师将按照 《动画疯 教职工绩效评价办法》计入本年度绩效。

附表:1.微课教学比赛报名表

2.参赛作品教学设计

3.微课教学设计评分表

4.微课视频作品评分表


附表1:

2019年全校微课教学比赛报名表

学院(单位):比赛联系人:手机:

主讲教师

姓名

​

性别

​

出生年月

​

职称

​

所在系所及职务

​

办公电话

​

手机号码

​

电子邮箱

​

课程名称

​

参赛内容

​

其他作者(限教学团体报名填写)

排序

姓名

性别

职称

部门及职务

任教课程或工作内容

2

​​​​​

3

​​​​​

创作说明

(对本知识单元微课作品创作构想的简要说明)

说

明

是否保证您所报送的作品无任何版权异议或纠纷

 是否签字:年月日

是否同意学校或比赛组委将作品制作成集锦共享或出版

 是否签字:年月日

学院

推荐意见





年月日

(加盖公章)



附表2:

参赛作品教学设计

学院:姓名:联系方式:

课程名称

​

所属学科

​

所属专业

​

适用对象

​

教学内容

​

课时数

​

授课教材

​

教学目标

​

学情分析

​

教学重点

​

教学难点

​

教案设计思路

​

教学手段

​

课前学习任务

​

课后任务

​

相关课程

资源

​

教学总结

​


附表3:

2019年全校微课教学比赛

教学设计评分表



项目

评测要求

分值

得分

教学       设计

方案     (15分)

符合教学大纲,内容充实,反映学科前沿。

2

​

教学目标明确、思路清晰。

2

​

准确把握课程的重点和难点,针对性强。

5

​

教学进程组织合理,方法手段运用恰当有效。

4

​

文字表达准确、简洁,阐述清楚。

2

​

评委

签名

​

合计得分

​



附表4:

2019年全校微课教学比赛

微课视频作品评分表



评比指标

分值

评比要素

作品规范

10

一、材料完整(5分):包含微课视频、教学方案设计、课件等。如在微课视频上使用了习题与总结等辅助扩展资料,需提供打包文件。

二、技术规范(5分)

1.微课视频:时长8-15分钟,鼓励简明易懂、短小精悍的微课作品;视频图像清晰稳定、构图合理、声音清楚,主要教学内容有字幕提示等;

2.多媒体教学课件:配合视频讲授的教学课件为PPT或PPTX格式。

教学安排

40

一、选题价值(10分):选取教学环节中的某一个知识点、专题、实验活动作为选题,针对教学中常见、典型、有代表性的问题或内容进行设计,类型包括但不限于:教授类、解题类、答疑类、实验类、活动类。选题尽量“小而精”,具备独立性、示范性、代表性,应针对教学过程中的重、难点问题。

二、教学设计与组织(15分)

  1. 教学方案:围绕选题设计,突出重点,注重实效;教学目的明确,教学思路清晰,注重学生的全面发展。

  2. 教学内容:严谨充实,无技术性、政策性错误,理论联系实际,要反映社会和学科发展。

  3. 教学组织与编排:要符合学生的认知规律;教学过程主线清晰、重点突出、逻辑性强,明了易懂;突出“以生为本”,注重学生思维能力培养。

三、教学方法与手段(15分):注重调动学生的学习积极性和主动性,能根据教学需求选用灵活适当的教学方法;信息技术手段运用合理,正确选择使用多种教学媒体,教学辅助效果好。

教学效果

50

一、目标达成(15分):完成设定的教学目标,有效解决实际教学问题,促进学生思维能力提升。

二、教学特色(20分):教学形式新颖,教学过程深入浅出,形象生动,趣味性和启发性强,教学氛围的营造有利于提升学生学习的积极主动性。

三、教学规范(15分):教学语言规范、清晰,富有感染力;教学逻辑严谨,能够较好运用各种现代教育技术手段,相关知识点、教学内容等讲解清楚。若教师出境,需仪表得当,教态自然,能展现良好的教学风貌和个人魅力。

总计

​






 —3—



 

学院地址:江苏省南京市江宁区将军大道29号

来信请寄:江苏省南京市江宁区150信箱180分箱

邮编:211106

友情链接

校内链接

版权所有:动画疯 | 动画疯全彩无码里番合集在线 Copyright 2020 Arts College of NUAA Allright Reserved 苏ICP备05070685号 网站管理